[1]
Юлія, К. і Майя, К. 2020. Організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії під час вивчення іноземної мови в умовах дистанційного навчання. Лінгвістичні студії. (Груд 2020), 157-164. DOI:https://doi.org/10.31558/1815-3070.2020.40.2.18.